劍圖報道
中華文化歷史悠久，內(nèi)涵豐富，
能夠代表中華文化的符號數(shù)量眾多，
其中最具有代表性的，
一定非漢字莫屬。
這不僅因為漢字是中華文化的載體，
更是因為漢字本身就是中華文化
不可或缺的組成部分。
幾千年來，
漢字與中華文化相伴而行，
共同譜寫了中華文明的不朽篇章。
第14期【劍圖國學課堂】
帶領大家遨游漢字世界，
探尋漢字之美，
領略中華文化的無限魅力！
組織機構(gòu)
主辦單位：梅州市劍英圖書館
支持單位：上海川遠信息科技有限公司
“一年之計在于春”，
春是一年四季之首，
是萬物萌生、播種希望的季節(jié)。
趁著濃濃的“春”意，
讓我們一起走近漢字“春”，
感受生機勃勃的春天！
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即可觀看漢字“春”的故事~
春，漢語常用字，讀作chūn，最早見于甲骨文。甲骨文的“春”，左邊的上下是草木，中間是日，表示溫暖的陽光滋潤草木生長；右邊的實際上是“屯”的甲骨文，表示春天到了，種子破土發(fā)芽。“春”本義是草木的種子生根發(fā)芽，后延伸至以“春”作為一年四季的第一季名。
漢字“春”的基本釋義
①四季的第一季，春季。
如：春景、溫暖如春。
②指一年的時間。
如：一臥東山三十春。
③比喻生機勃勃，充滿活力。
如：青春。
含有“春”字的成語
含有“春”字的成語有很多，而且許多我們熟悉的成語是從古詩詞中提煉出來的。下面，我們通過一句句詩詞來試著猜一猜含有“春”字的成語吧！
春風得意馬蹄疾，
一日看盡長安花。
——唐·孟郊《登科后》
★春風得意
【釋義】和暖的春風吹得人稱心如意。舊時指讀書人考中進士后的得意心情。后用來形容人官場騰達或事業(yè)順心時揚揚得意的樣子。
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誰言寸草心，
報得三春暉。
——唐·孟郊《游子吟》
★寸草春暉
【釋義】小草微薄的心意報答不了春日陽光的深情。比喻父母的恩情子女難以報答。
春花秋月何時了？
往事知多少！
——南唐·李煜《虞美人》
★春花秋月
【釋義】春天的花，秋天的月。指春秋季節(jié)的佳景，泛指美好的時光。也指時序的更迭，歲月的流逝。
春色滿園關(guān)不住，
一枝紅杏出墻來。
——宋·葉紹翁《游園不值》
★春色滿園
【釋義】整個園子里一片春天的景色。比喻欣欣向榮的景象。
荒林春雨足，
新筍迸龍雛。
——宋·張耒《食筍》
★雨后春筍
【釋義】指春天下雨后竹筍長得很多很快。比喻新事物大量出現(xiàn)。
樹頭雪過梅猶在，
地上春回柳未知。
——宋·周紫芝
《太倉稊米集·歲杪雨雪連日悶題二首》
★春回大地
【釋義】嚴冬過去，春天再度降臨大地。比喻情勢好轉(zhuǎn)，或事情圓滿成功。
桃花爛漫杏花稀，
春色撩人不忍為。
——宋·陸游
《劍南詩稿•山園雜詠五首》
★春色撩人
【釋義】春天的景色引起人們的興致。
春滿人間不知主，
誰言爐冶此中開？
——宋·曾鞏
《奉和滁州九詠九首·班春亭》
★春滿人間
【釋義】意為生機勃勃的春意溢滿人間。
萬物隨春醒，
愿大家無論順境逆境，
都能像破土而出的春芽一樣，
伴著春之暖日，迎春啟程，向陽而生！
☆《給孩子的有趣漢字書》
館藏地點：梅州市劍英圖書館少兒部
索書號：H12/47
簡介：本書是讓孩子了解漢字的圖書，選取最新人教版小學語文課本中需要學習的漢字，旨在通過介紹漢字的產(chǎn)生源頭、造字本義，以及其從甲骨文，到金文、篆文、隸書的字形演變軌跡，讓孩子對語文課上所學到漢字的深厚文化內(nèi)涵有更加深入的了解，充分體會中國漢字的無窮魅力，增加學習的趣味性，培養(yǎng)孩子的傳統(tǒng)文化底蘊。書中還精選了近百幅精美的圖畫，對漢字予以補充說明，使文字更加直觀，可讀性更強。