本書分為“知道”“做到”和“通識”三部分。“知道篇”通過大量漢字現(xiàn)象,從感覺到理論,論證漢字架構(gòu)的“好壞”及其緣由,以及漢字美形最少必備哪些條件;“做到篇”則立足于實際教學(xué),多用課堂教案來具體說明,怎樣有效提高學(xué)生的書寫能力。“通識篇”,講了一點關(guān)于規(guī)律和學(xué)科的個人理解。
作 者: 高惠敏 著
出 版 社: 廣東人民出版社
I S B N: 9787218126401
索 取 號: J292.1/99
館藏地點: 外借書庫