聚力育“青苗” 賦能促成長(zhǎng)！梅州市劍英圖書館開展多維活動(dòng)構(gòu)筑未成年人文化生態(tài)空間
從自然觀察創(chuàng)作活動(dòng)到非遺研學(xué)課堂，從親子繪本共讀活動(dòng)到故事大王比賽，從科技創(chuàng)客公益活動(dòng)到文化志愿服務(wù)項(xiàng)目……近年來，梅州市劍英圖書館持續(xù)推出主題多樣、類型豐富的未成年人公益活動(dòng)，為我市青少年兒童構(gòu)建起一座連接知識(shí)、實(shí)踐與心靈成長(zhǎng)的橋梁，打造充滿活力的文化生態(tài)空間。
活動(dòng)全覆蓋 構(gòu)筑健康成長(zhǎng)“能量站”
樹皮里的秘密——親子自然詩(shī)歌創(chuàng)作之旅
“這棵樹的樹皮摸起來滑滑的！”“快來看，這里的樹皮有凹進(jìn)去的小洞洞！”2月23日，梅州市劍英圖書館與共青團(tuán)梅州市梅江區(qū)委員會(huì)、梅州生態(tài)文明體驗(yàn)館、小悟龜公益書吧（梅州站）主辦的《樹皮里的秘密——親子自然詩(shī)歌創(chuàng)作之旅》活動(dòng)，帶領(lǐng)小朋友們走到戶外認(rèn)真觀察和記錄，激發(fā)他們的創(chuàng)作熱情。
故事阿姆（阿爸）志愿服務(wù)項(xiàng)目進(jìn)校園：少兒應(yīng)急自救科普活動(dòng)
書山繪本故事會(huì)親子閱讀活動(dòng)。（嚴(yán)海苑攝）
為愛而行，護(hù)童成長(zhǎng)——兒童防性侵教育主題繪本閱讀課
星空?qǐng)D書漂流與知識(shí)分享
這是梅州市劍英圖書館推出系列活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人從“被動(dòng)閱讀”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)探索”的具體體現(xiàn)。近年來，該館以“寓教于樂”為理念，結(jié)合重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)策劃推出系列活動(dòng)，供青少年兒童自由選擇、盡情探索。一方面，該館以故事阿姆（阿爸）志愿服務(wù)項(xiàng)目、閱讀達(dá)人成長(zhǎng)計(jì)劃、書山繪本故事會(huì)、科技創(chuàng)客公益活動(dòng)等項(xiàng)目為重點(diǎn)，進(jìn)一步激發(fā)青少年兒童的閱讀熱情，鼓勵(lì)大家通過閱讀汲取健康成長(zhǎng)的養(yǎng)分。另一方面，該館通過深化市縣聯(lián)動(dòng)、館社合作，聯(lián)合全市9家縣級(jí)公共圖書館以及梅州生態(tài)文明體驗(yàn)館、梅州市婦女兒童活動(dòng)中心、梅州市特殊教育學(xué)校等20多家單位，開展自然觀察創(chuàng)作、非遺研學(xué)、閱讀寫作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、防性侵安全教育、應(yīng)急科普等活動(dòng)，更好地構(gòu)筑青少年兒童健康成長(zhǎng)的“能量站”。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，近一年來，梅州市劍英圖書館開展未成年人展覽、講座、培訓(xùn)、閱讀推廣等線上線下活動(dòng)306場(chǎng)次，服務(wù)未成年人、親子家庭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生、視障學(xué)生等群體逾39萬(wàn)人次，為青少年兒童提供更加多元、更加優(yōu)質(zhì)的閱讀學(xué)習(xí)和實(shí)踐平臺(tái)，助力“青苗”茁壯成長(zhǎng)。
志愿伴成長(zhǎng) 培養(yǎng)未成年人社會(huì)責(zé)任感
3月2日上午，梅州市劍英圖書館迎來了一批小志愿者，他們經(jīng)過培訓(xùn)后，認(rèn)真投入到圖書整理、書架維護(hù)、閱讀指導(dǎo)等工作中。記者看到，有的志愿者一絲不茍地核對(duì)索書號(hào)，將圖書按照類別和編號(hào)整齊排列好；有的志愿者在協(xié)助讀者使用智慧借還機(jī)；有的志愿者在耐心解答小讀者的借閱問題，引導(dǎo)他們文明閱讀……
小志愿者在梅州市劍英圖書館開展志愿服務(wù)
“我喜歡在這里做志愿活動(dòng)，既能為整理書籍出一份力，又能在空閑的時(shí)候看書。”梅江區(qū)會(huì)文學(xué)校初二學(xué)生宋文彬已經(jīng)多次參加圖書館開展的文化志愿服務(wù)活動(dòng)，以志愿服務(wù)活動(dòng)促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
梅州市劍英圖書館聚焦青少年的主體作用，通過開展“客家記憶”文化志愿服務(wù)項(xiàng)目、“假日書蟲”志愿服務(wù)項(xiàng)目、周末文化志愿服務(wù)項(xiàng)目等，吸引12周歲以上的青少年參與其中，激發(fā)他們的閱讀興趣，提升溝通交流、組織協(xié)調(diào)等能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感。截至目前，該館“i志愿”平臺(tái)注冊(cè)的未成年文化志愿者有200多人，近兩年未成年志愿者參與的志愿活動(dòng)198場(chǎng)，為未成年人的精神文明建設(shè)注入新的活力。
多維度賦能 “護(hù)苗”成長(zhǎng)點(diǎn)亮未來
梅州市劍英圖書館舉行的豐富多彩的活動(dòng)，不僅深受孩子們喜愛，更贏得了家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可。
“我?guī)Ш⒆訁⒓恿撕芏啻斡H子閱讀活動(dòng)，她從一開始的被動(dòng)聽故事到現(xiàn)在主動(dòng)分享感受，而且還會(huì)將學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到生活實(shí)踐中，這種成長(zhǎng)讓我們感到驚喜。”近日，在書山繪本故事會(huì)第72期活動(dòng)開始前，市民何女士深有感觸地告訴記者，親子閱讀活動(dòng)激發(fā)了孩子的閱讀熱情，提升了孩子的表達(dá)能力，有助于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣，讓孩子和家庭都受益良多。
合作單位也認(rèn)為聯(lián)合開展的活動(dòng)均取得不錯(cuò)的效果。“像我們聯(lián)合舉辦的《樹皮里的秘密——親子自然詩(shī)歌創(chuàng)作之旅》活動(dòng)，以知識(shí)輸入、創(chuàng)作輸出的形式，引導(dǎo)孩子們親近自然、學(xué)會(huì)觀察、認(rèn)識(shí)生態(tài)，提升了他們的自然保護(hù)意識(shí)，還通過親子合作創(chuàng)作增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。”梅州生態(tài)文明體驗(yàn)館館長(zhǎng)郭利玲認(rèn)為，梅州市劍英圖書館以書為媒、以活動(dòng)為紐帶、以實(shí)踐體驗(yàn)賦能，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在探索中成長(zhǎng)。
“今年，我們將打造‘閱柚趣’等戶外閱讀活動(dòng)，把閱讀活動(dòng)從室內(nèi)延伸到戶外，從圖書館延伸到其他公共文化設(shè)施，用新奇的閱讀體驗(yàn)激發(fā)孩子們的閱讀興趣。”梅州市劍英圖書館館長(zhǎng)李夢(mèng)霞表示，該館將結(jié)合省文化和旅游廳公共文化設(shè)施聯(lián)盟試點(diǎn)項(xiàng)目，建立梅州市全民閱讀推廣聯(lián)盟，逐步構(gòu)建從家庭到學(xué)校、從社區(qū)到社會(huì)的多層次閱讀生態(tài)體系，繼續(xù)推出類型豐富的各項(xiàng)活動(dòng)，幫助未成年人在知識(shí)獲取、能力培養(yǎng)和價(jià)值觀塑造等方面得以全方位的提升。
終審：李漢興
初審：朱栢明
編輯：洪浩新
來源：掌上梅州